פסיכולוגיה וחינוך- סגנונות למידה יישום בכיתה מאת דליה מעוז ובתיה בר לב.
1-אבחון סגנון הלמידה-גורמים סביבתיים, גורמים בתחום הרגשי אישיותי, גורמים חברתיים, גורמים פסיכולוגים ופסיכופיזיולוגיים.
2-ארגון הסביבה הלימודית בהתאם הסגנונות-מבנה הכיתה וארגונה, התאמת התנאים לצורכי התלמידים, משאבי למידה, שיחות הסברה, ההפעלה בבית ספר, הסכם לימודים אישי.מבחנים.
בספר צילומים להמחשה וכן נספחים. מצב טוב מאוד 94 עמודים.
קרא עוד...